podcast de Phil FM avec Podemus.com

Dans le cadre de l’atelier scientifique, animé par Marie Péres (sciences physiques) et Hélène Duvialard (documentaliste) des élèves de cinquième se sont penchés sur la fabrication de la soie : ils ont reçu un historien, spécialiste de Tours, ancienne cité de la soie, ils se sont aussi documentés sur la dure existence des vers à soie. Ecoutez ce que ça donne. Dans notre jargon, on appelle ça une fiction documentaire.

Une heure par semaine, pendant toute l’année scolaire des élèves de 5èmes viennent au CDI pour réaliser des émissions scientifiques. Cet atelier est animé par Marie Péres, professeur de Sciences Physiques et Hélène Duvialard,documentaliste.

Ces émissions répondent  aux interrogations des élèves et satisfont leur curiosité : ici il s’agit de l’attaque des virus et de la prompte réaction de l’organisme ! Ouf, on avait eu peur.

Les chroniques du professeur Tournesol

(et de ses amis les Dupond et t)

 

 

Conseiller scientifique : Anne-Marie Lacombe, professeur de mathématiques, ayant aussi étudié les sciences physiques

Documentaliste-réalisatrice : Hélène Duvialard

 

Emission-magazine vraiment scientifique et un peu fantaisiste réalisée par des élèves de 5ème :

 

Quelques sujets de réflexion à titre d’exemples :

 

Pourquoi le ciel est-il bleu ? (et la mer bleue ou verte parfois ?)

 Pourquoi les voies ferrées sont-elles faites de morceaux disjoints ?

 Pourquoi ressemblons-nous un peu à nos parents ?

 Pourquoi est-ce que la mer monte ?

 Pourquoi les feuilles et herbes sont-elles vertes ?

 Pourquoi les Australiens ne tombent-ils pas dans le ciel ?

 Pourquoi quand on plonge un bâton droit dans l’eau, a-t-il l’air de se plier ?

 Pourquoi y a-t-il de la glace aux pôles ?

 Pourquoi un fer à repasser coule-t-il alors qu’un pétrolier en acier de plusieurs centaines de tonnes flotte ?

 Pourquoi l’eau gèle-t-elle à 0° et bout-elle à 100°etc

 

 

Idées d’organisation :

 

dans chaque émission, plusieurs rubriques disparates (voir ci-dessus) sont séparées par une pause musicale ;

 Chaque rubrique sera traitée de deux façons 

 une façon farfelue : exemple, les voies ferrées sont faites de morceaux disjoints parce que les employés de la SNCF sont souvent en grève et qu’alors ils coupent les voies et reprennent après la grève

une explication sérieuse : il s’agit d’une question de dilatation des métaux..

 Pour la partie sérieuse de la rubrique, différents travaux sont envisageables : recherche documentaire débouchant sur un mini-exposé, interview de « spécialistes », conversations à bâtons rompus d’élèves bien renseignés etc.

Tous les textes devront être écrits avant l’enregistrement, ils se présentent sous forme de dialogues vivants entre les personnage de Tintin, Haddock, parfois de mauvaise humeur, Tintin, raisonable qui pose les bonnes questions, Abdallah, qui fait exploser un pétard ou dit une bêtise, et le professeur Tournesol qui rétablira la vérité scientifique à la fin, malgré une légère surdité, cause de quelques malentendus (hein, quoi, vous avez dit qu’il a trop bu ?)

Bientôt en podcast, soyez patients

Et la poésie dans tout ça ?

La poésie est une partie du cours de français pas toujours facile à enseigner, alors, il y a des petits trucs pédagogiques comme de dire aux élèves qu’on on peut en faire une production sonore qui a de l’allure.

 A partir de textes modernes, Dominique Pérot, professeur de lettres et moi-même, documentaliste, responsable de la radio, avons demandé à une classe de sixième de mettre "en son" les poèmes en utilisant, le parlé-chanté, en variant l’intensité de la voix, en alternant les timbres et toutes les ressources que leur voix leur offrait.

PS : Nous avons supprimé l’habillage musical de l’émission, nous avions choisi du Vivaldi.

    Lucie en train de mixer une émission

Depuis 15 ans déjà, le collège Philippe de Commynes à Tours diffuse ses émissions sur la FM, mais pour que nous puissions être entendus dans le monde entier, nous avons transféré quelques émissions en podcast .

Contacts pour des informations Phil FM : 02 47 27 12 18

Un essai avec le début d’une des nouvelles du recueil Marcovaldo d’Italo Calvino : Printemps mis en ondes par des élèves de 4ème. Si vous voulez connaître la suite, lisez cet ouvrage, publié -entre autres éditeurs- chez L’école des loisirs.